Гейдельбергский университет рупрехта-карла

Научные учреждения в составе университета

• Центр биохимии
• Междисциплинарный центр нейрологии
• Междисциплинарный центр научных вычислений
• Институт экологической физики
• Институт Южной Азии
• Центр молекулярной биологии Гейдельбергского университета
• Центр астрономии Гейдельбергского университета
• Гейдельбергский центр изучения Америки
• Центр социальных инвестиций и инноваций
• Центр научной биологии «Биоквант»
• Центральный институт технической информатики
• Кластер передовых исследований «Азия и Европа в глобальном контексте»
• Центральный институт психического здоровья,
• Институт здравоохранения, социальной и профилактической медицины.

Основание

Руперт I основал Гейдельбергский университет в 1386 году.

Около 1400 г. в городе Гейдельберг проживало около 3000 жителей, но Великий раскол в 1378 г., разделивший европейский христианский мир на две враждебные группы, позволил этому относительно небольшому городу получить собственный университет.

Великий раскол был инициирован избранием двух пап после смерти папы Григория XI в том же году. Один преемник проживал в Авиньоне (избирался французами), а другой — в Риме (избирался итальянскими кардиналами). Немецкие светские и духовные лидеры заявили о своей поддержке преемника в Риме , что имело далеко идущие последствия для немецких студентов и учителей в Париже : они лишились стипендии и были вынуждены уехать.

Руперт I осознал возможность и начал переговоры с Курией , которые в конечном итоге привели к созданию Папской буллы об основании университета. Получив от 23 октября 1385 г. разрешение от папы Урбана VI , чтобы создать школу общих исследований ( Latin : Studium Женераль ), окончательное решение основать университет было принято 26 июня 1386 года по приказу Рупертом I , графа Рейнский небный двор . Как указано в папской хартии, университет был построен по образцу Парижского университета и включал четыре факультета: философский , теологический , юридический и медицинский .

18 октября 1386 года в Heiliggeistkirche прошла особая Папская месса, посвященная открытию дверей университета. 19 октября 1386 года состоялась первая лекция, благодаря которой Гейдельберг стал старейшим университетом Германии . В ноябре 1386 г. первым ректором университета был избран Марсилий Ингенский . Девизом печати он выбрал semper apertus, т. Е. «Книга знаний всегда открыта».

Университет быстро рос, и в марте 1390 г. в нем было зачислено 185 студентов.

Ранняя разработка

В 1386 году в Heiliggeistkirche была отслужена торжественная святая месса в ознаменование и благословение основания университета (фото около 1900 года).

Вновь созданный университет с самого начала действовал как интеллектуальный центр для ученых-теологов и юристов со всей Священной Римской империи . Номинализм преобладал со времен Марсилия до 1406 г., когда Иероним Пражский , друг Иоанна Гуса , представил реализм в Гейдельберге, за что был исключен факультетом. Шесть лет спустя было осуждено и учение Джона Уиклифа . Между 1414 и 1418 годами несколько выдающихся профессоров Гейдельбергского университета приняли участие в Констансском соборе и выступили в качестве советников Людовика III , который присутствовал на этом соборе как представитель императора и главного магистрата королевства, а также казнил Иоанна Гуса как еретика. . В 1432 году университет, в соответствии с папскими и императорскими просьбами, направил в Базельский собор двух делегатов, которые искренне поддержали законного папу.

Переход от схоластической к гуманистической культуре осуществил канцлер и епископ Иоганн фон Дальберг в конце 15 века. Гуманизм был представлен в Гейдельбергском университете, в частности, основателем более старой немецкой гуманистической школы Рудольфом Агриколой , Конрадом Селтесом , Якобом Вимпфелингом и Иоганном Рейхлином . Эней Сильвий Пикколомини был ректором университета в качестве ректора Вормса , а позже всегда поддерживал его своей дружбой и доброжелательностью как Папа Пий II . В 1482 году папа Сикст IV разрешил мирянам и женатым мужчинам быть назначенными профессорами медицины через папское разрешение. В 1553 году папа Юлий III санкционировал выделение церковных бенефисов светским профессорам.

Диспут Мартина Лютера в Гейдельберге в апреле 1518 года произвел неизгладимое впечатление, и его сторонники среди мастеров и ученых вскоре стали ведущими реформаторами Юго-Западной Германии. С поворотом Пфальца к реформатской вере , курфюрст Отто Генри превратил университет в кальвинистское учреждение. В 1563 году Гейдельбергский катехизис был создан при сотрудничестве членов университетской школы богословия. К концу XVI века поздний гуманизм уступил место кальвинизму в качестве преобладающей школы мысли; и такие деятели, как Пол Шеде , Ян Грутер , Мартин Опиц и Маттеус Мериан преподавали в университете. Он привлекал ученых со всего континента и превратился в культурный и академический центр. Однако с началом Тридцатилетней войны в 1618 году интеллектуальное и финансовое богатство университета снизилось. В 1622 году всемирно известная в то время Bibliotheca Palatina ( библиотека университета) была украдена из университетского собора и перевезена в Рим . После этого усилия по реконструкции потерпели поражение от войск короля Людовика XIV , который почти полностью разрушил Гейдельберг в 1693 году.

Старый университет 1735 года является резиденцией ректора и сената университета.

Вследствие поздней Контрреформации университет утратил протестантский характер и стал управляться иезуитами . В 1735 году на Университетской площади, известной тогда как Domus Wilhelmina, был построен Старый университет. Усилиями иезуитов была создана подготовительная семинария Seminarium ad Carolum Borromæum, ученики которой также были зарегистрированы в университете. После подавления Ордена иезуитов большинство школ, которые они проводили, перешли в руки Французской Конгрегации лазаристов в 1773 году. С того времени они ухудшились, и сам университет продолжал терять престиж до царствования последнего. курфюрст Чарльз Теодор, курфюрст Палатин , который учредил новые кафедры для всех факультетов, основал такие научные институты, как Избирательная академия наук, и перевел школу политической экономии из Кайзерслаутерна в Гейдельберг, где она была объединена с университетом в качестве факультета политическая экономика. Он также основал обсерваторию в соседнем городе Мангейм , где иезуит Кристиан Мейер работал директором. В связи с празднованием четырехсотлетнего юбилея университета избирателем была одобрена новая редакция устава, которую нескольким профессорам было поручено подготовить. Приведены в порядок финансовые дела университета, его поступления и расходы. В то время количество студентов варьировалось от 300 до 400; в юбилейный год — 133 человека. Вследствие беспорядков, вызванных Французской революцией , и особенно из- за Люневильского договора , университет потерял все свое имущество на левом берегу Рейна , так что ожидалось его полное роспуск.

история

Основание Гейдельбергского педагогического университета 10 мая 1962 г.

Острая нехватка учителей после Второй мировой войны была решена с помощью одногодичных краткосрочных курсов для подготовки учителей: двухлетние учебные курсы для выпускников средних школ были организованы в Гейдельберге и Карлсруэ, которые были переименованы по всей стране в «Педагогические институты», когда государство Баден-Вюртемберг был основан в 1952 году. В июле 1958 года «Закон о подготовке учителей начальной школы» в Баден-Вюртемберге установил курс на создание независимых педагогических университетов, которые должны сочетать научные исследования и преподавание с требованиями школьной практики. Педагогический университет Гейдельберга был торжественно открыт 10 мая 1962 года. Закон о правовом статусе педагогических университетов и профессиональных учебных заведений от 26 июля 1971 г. (Закон о статусе PH) признал педагогическим университетам земли Баден-Вюртемберг статус академических университетов. Как и университеты, они должны иметь возможность «свободно заниматься исследованиями и преподаванием» и больше не быть конфессиональными.

Расширение за счет расширения образования

В ходе образовательной экспансии 1960-х гг. Педагогический университет Гейдельберга был интегрирован в другие области: например, настоящую подготовку учителей (1968 г.) и подготовку учителей специального образования (1962–1968 гг.). Дипломный курс обучения с упором на школьное и специальное образование был учрежден в 1973 году. Число учащихся, в основном девушек, значительно выросло (с 711 в 1963 году до 3 350 в зимнем семестре 1975/76 года). Это потребовало большего количества учителей, нового здания и аренды зданий в 1970-х годах. В настоящее время университет имеет 14 офисов в районе города Гейдельберг (по состоянию на 2019 год).

Равенство с университетами

В 1977 г. «Закон об университете образования в земле Баден-Вюртемберг» поставил Гейдельбергский университет образования в научный университет на надежной основе. Это также было связано с предоставлением ограниченного права на присуждение докторских степеней (неограниченного с 1987 года). В 1995 году вступил в силу «Закон об учебных заведениях»: он позволяет педагогическим университетам иметь такой же научный характер в исследованиях и преподавании, как и университеты. Изначально университет получил ограниченное право на абилитацию. Новый закон об университетах земли Баден-Вюртемберг от 2005 года предоставил педагогическим университетам неограниченное право на абилитацию, они являются «образовательными научными университетами с университетским профилем».

Ректоры

Предварительный семинар

Адольф Сойне, 1904–1908 гг.

Педагогический семинар / институт повышения квалификации учителей (с 1928 г., распущен в 1932 г.)

• Карл Зибер, 1908–1919 гг.
• Йозеф Хенкес, директор семинара, 1919–1925 гг.
• Райнхард Фишер, 1926–1932 гг.

После 1945 г.

• Герман Шюк, директор педагогического института 1945–1952 гг.
• Артур Керн , директор педагогического института (И.В.) 1952–1954 гг.
• Карл Киндт , философ, теолог, руководитель педагогического института 1954–1959 гг.
• Карл Колльниг, педагог, руководитель Педагогического института (ИП) 1960–1962 гг.
• Хайнц-Хорст Шрей, теолог, первый ректор университета, срок полномочий 1962–1965 гг.
• Карл Колльниг, педагог, срок полномочий 1965–1971 гг.
• Клаус Энгельгардт , теолог, срок полномочий 1971–1976 гг.
• Альбрехт Абеле, математик, срок полномочий 1976–1978 гг.
• Эрих Тис , философ, педагог, срок полномочий 1978–1986 гг.
• Хорст Хёрнер, педагог, срок полномочий 1986–1990 гг.
• Майкл Шаллис, химик, срок полномочий 1990–1994 гг.
• Людвиг Швингер , срок полномочий 1994–2002 гг.
• Михаэль Аустерманн , срок полномочий 2002–2009 гг.
• Аннелиз Веллензик , ученый- педагог , срок полномочий 2009–2015 гг.
• Ханс-Вернер Хунеке , германист, ректор с 2015 г.

Doctoral programs in Heidelberg

General information

In Heidelberg, there are three different forms of structured doctoral programs:

• Graduate Schools (Graduiertenschulen) – large facilities with 150–300 doctoral candidates covering a wide range of research fields.
   
• Research Training Groups (Graduiertenkollegs) – medium-sized groups with 15–50 doctoral candidates. The individual dissertation topics often come from a variety of research fields and faculties but are all focused within a defined topic area.
   
• Research Training Groups (Promotionskollegs) – small groups with five to seven doctoral candidates covering very specific research questions.

исследовать

Медицинский факультет Гейдельберга — одно из важнейших научно-исследовательских учреждений Германии. В частности, идет интенсивное сотрудничество с другими исследовательскими учреждениями, расположенными в Гейдельберге, такими как Немецкий центр исследований рака (DKFZ) , Институт медицинских исследований Макса Планка , Центр молекулярной биологии Гейдельберга (ZMBH) и Европейская лаборатория молекулярной биологии (EMBL). ) . В соответствии с направлением лечения, исследования сосредоточены в областях инфекционных заболеваний, сердечно-сосудистых исследований, неврологии, трансляционной и индивидуализированной онкологии, трансплантации и индивидуальной иммунотерапии. Области с высоким потенциалом развития — это исследования легких и нарушения обмена веществ.

В 2016 году Немецкий исследовательский фонд (DFG) утвердил надрегиональный центр совместных исследований SFB 179 «Причины исцеления или хронификации инфекций вирусами гепатита» с объемом финансирования 12,1 миллиона евро. С докладом будет выступать Ральф Бартеншлагер, директор отделения молекулярной вирусологии Центра инфекционных заболеваний университетской больницы Гейдельберга и руководитель Исследовательского центра инфекций и рака Немецкого онкологического исследовательского центра (DKFZ). Помимо других ученых из Гейдельбергского университета, в исследовании участвуют группы из Университетского медицинского центра Фрайбурга, Технического университета и LMU Мюнхена и DKFZ.

Фонд немецких исследований (DFG) создал научно — исследовательский центр Collaborative (SFB) «самообновление и дифференцировку стволовых клеток» в Гейдельбергском университете, госпиталь университета и Немецкий исследовательский центр рака. Объем финансирования составляет 9,3 миллиона евро. Международная исследовательская сеть во главе с Энтони Хо и Европейской лабораторией молекулярной биологии (EMBL) с 2013 года финансируется Европейским союзом на общую сумму 6 миллионов евро. Цель — изучить роль стволовых клеток в процессах старения и возрастных заболеваниях костного мозга.

Медицинский факультет и университетская клиника Гейдельберга входят в состав пяти из шести немецких центров медицинских исследований. Целью центров, финансируемых Федеральным министерством образования и исследований (BMBF), является более быстрое внедрение новых результатов медицинских исследований по основным широко распространенным заболеваниям. Центры с участием Heidelberger: Немецкий центр исследований легких , Немецкий центр сердечно-сосудистых исследований , Немецкий центр исследований инфекций , Немецкий консорциум трансляционных исследований рака , Немецкий центр исследований диабета .

Ученые Центра детской и подростковой медицины создают центральноевропейский регистр пациентов, который будет собирать данные о 26 редких нарушениях обмена веществ. Если не лечить, эти метаболические нарушения могут привести к смерти или серьезному повреждению органов. Европейский Союз финансирует «Европейскую сеть и регистр гомоцистинурии и дефектов метилирования» (E-HOD) с 28 партнерами по проекту из 22 стран в течение следующих трех лет на общую сумму 1,15 миллиона евро.

Совместные исследовательские центры с медицинским факультетом Гейдельберга в качестве докладчика (2015): SFB 638 «Динамика макромолекулярных комплексов в биосинтетическом транспорте», SFB 938 «Средне-специфический контроль иммунологических систем», SFB-TR 125 «На основе знаний и моделей. Хирургия », SFB 1118« Реактивные метаболиты как причина длительного диабетического повреждения », SFB 1129« Интегративный анализ репликации и распространения патогенных агентов », SFB 1134« Функциональные ансамбли: интеграция клеток, генезис паттернов активности и пластичность. групп коактивных нейронов в локальных сетях », SFB 1158« Из ноцицепции при хронической боли: структура-функции-особенности нервных путей и их реорганизация », SFB-TR156« Кожа как сенсор и инициатор локальных и системных иммунные реакции »

Центр совместных исследований при участии медицинского факультета Гейдельберга (2015): SFB 636 «Обучение, память и пластичность мозга: последствия для психопатологии», SFB 873 «Самообновление и дифференциация стволовых клеток», SFB 1036 «Качество клеток. контроль и ограничение повреждений », Transregio-SFB 23« Дифференциация и ремоделирование сосудов », Transregio-SFB 79« Материалы для регенерации тканей в системно пораженных костях », Transregio-SFB 83« Молекулярная архитектура и клеточные функции липидно-белковых комплексов », Transregio -SFB 152 «Контроль гомеостаза тела через модули каналов TRP»

The University of Freiburg

The “Green City” Freiburg in southwest Germany is known worldwide for its historic old town, the Black Forest mountains, its recreational value, its high environmental standards and of course for the Albert-Ludwigs-University. Founded in 1457, the university is located in the middle of the city. It has received many awards as one of the best German universities in nationwide competitions for its excellent research and teaching. The university offers its approximately 25,000 students a creative and inspiring environment in which it is a pleasure to learn, research and live.

European University

In close cooperation with its European partners, the University of Freiburg strives for excellence in research, innovation, teaching, and with regard to the social impact of science and research. We aim to realize the European idea of cooperation for lasting peace and prosperity on the basis of innovative, values-based research.

• Eucor – The European CampusThe regional, cross-border campus
• EPICUR – European Partnership for an Innovative Campus Unifying RegionsThe European network of research regions
• KTUR – Knowledge Transfer Upper RhineTrinational Network for Knowledge and Technology Transfer in the Upper Rhine Region

Faculties

Career & Human Resources Development

• About us: We regard the career and staff development of our researchers and our administrative, service, and technical employees as a central strategic task.
• Freiburg Career Advancement: Supporting academic careers and offering academics excellent prospects: The University of Freiburg’s “Freiburg Career Advancement” program combines various institutions and departments focusing on career development.
• Administrative, service, and technical staff: We ensure the basis for the successful operation of the university and help shape it as a partner in research, teaching, studies and further education.
• Job offers

Alumni

In 1997, the University of Freiburg was the first university in Germany to begin establishing contact with former students. From Alumni Freiburg they receive all important information about their university. Today, around 90,000 alumnae and alumni worldwide are in contact with their university through the Alumni Club network. In 17 national and international clubs the alumni invite to events. Alumni meetings in Freiburg offer the opportunity to see the university and former friends of the university again. Through the Alumni Freiburg e.V. support association, alumni can get involved with their university after their studies.

Обучение и обучение

В зимнем семестре 2017 года на медицинском факультете Гейдельберга обучалось 3780 студентов-медиков. В октябре 2001 года был введен реформированный курс Heidelberg Curriculum Medicinale (HeiCuMed), который направлен на обеспечение практического обучения и был разработан в сотрудничестве с Гарвардской медицинской школой в Бостоне .

Гейдельбергский университет — единственный немецкий университет, у которого есть два медицинских факультета: один в Гейдельберге и один в соседнем Мангейме. Основной учебной больницей медицинского факультета Мангейма является университетская больница Мангейма .

Одним из направлений деятельности клиники является обучение немедицинского персонала. В 2005 году университетская больница Гейдельберга вместе с другими региональными больницами основала Гейдельбергскую академию медицинских профессий . Академия предлагает ученичество по двенадцати медицинским специальностям, включая Здравоохранение и уход за детьми, здравоохранение и уход, гериатрическая помощь, логопедия и физиотерапия — а также четыре признанных государством курса повышения квалификации для медсестер. Доступно около 800 учебных мест, и этот объект является одним из крупнейших в Германии.

Кроме того, университетская клиника является спонсором организации профессиональной поддержки людей с физическими и умственными недостатками. Как gGmbH, Kurt-Lindemann Haus в Шлирбахе является дочерней компанией Гейдельбергского университета и ежегодно обучает около 30 человек профессиям офисного служащего, делопроизводителя и промышленного служащего.

история

«Clinomobil», мобильная операционная тележка из Хирургической клиники Гейдельбергского университета в 1957 году.

Гейдельбергский университет был основан в 1386 году курфюрст Рупрехт I с папского утверждения. Одним из четырех предложенных факультетов был медицинский. Это началось в 1388 году. Документально подтверждено приобретение двух медицинских книг в 1474 году. Хотя практических занятий не было, курс лечения длился шесть лет. Первую кафедру медицины возглавлял суперинтендант Collegium Principis, профессор медицины и врач общей практики Йоханнес Вагенманн с 1552 года до его смерти в 1557 году. Ботанический сад был заложен в 1593 году , как сад трав и был использован для фармакологии. Больница в Bussemergasse была основана в 1561 году. В начале 17 века больница и лечебный факультет были объединены для прохождения практики студентов.

Поликлиника открыта в 1805 году. Впервые появилась возможность систематического обучения студентов-медиков практически на пациентах. Хирургическая клиника открыта в 1818 году. Поликлиника была вновь открыта в 1826 году под руководством Фридриха Августа Бенджамина Пухельта . Четыре доклинических института на Heidelberger Hauptstrasse были перестроены в 1874 году. Клиника в районе Бергхайм была построена в 1867 году под руководством Вильгельма Манчота . Первое стоматологическое отделение было основано 1 октября 1895 года при Хирургической университетской клинике Гейдельбергского университета. Впервые женщин приняли в медицинский институт в 1899 году.

Клиника Людольфа Креля была переведена в район Бергхайм в 1922 году . В период с 1933 по 1945 год более 20 университетских профессоров, включая врачей, были исключены из Гейдельбергского университета по политическим мотивам. Принудительные стерилизации проводились в хирургическом и гинекологическом диспансере. Детей-пациентов в психиатрии убивают в ходе так называемой кампании «эвтаназии». Хирургическая университетская клиника была первой клиникой, которая переехала в Нойенгеймер-Фельд в 1939 году. Новое здание рассчитано на 350 мест. Карл Генрих Бауэр стал медицинским директором хирургической университетской клиники 8 августа 1945 года, первым послевоенным директором Гейдельбергского университета. Факультет клинической медицины Мангейма в Гейдельбергском университете был создан в качестве второго медицинского факультета в 1964 году, позже он был переименован в медицинском факультете Mannheim . В 1976 году Совет министров принял решение о концепции «Heidelberger Klinikring», которая должна была объединить клиники Гейдельбергской университетской больницы в Нойенхаймер-Фельде. Отдельные здания были соединены системой подземных коридоров. Головная клиника в Нойенгеймер-Фельде была открыта в 1987 году, став первым камнем в кольце клиники.

В 2001 году был введен курс реформ Heidelberg Curriculum Medicinale (HeiCuMed). Новое здание клиники медицинского университета на Neuenheimer Feld 410 было занято с апреля 2004 года. Гейдельбергский университет стал «элитным университетом» со значительным участием медицинского факультета. 31 марта 2008 года здание детской клиники Анжелики Лаутеншлегер было передано в присутствии премьер-министра Гюнтера Эттингера и министра финансов Герхарда Штраттхауса . В марте 2013 года университетская больница заняла более 90 процентов районной больницы Бергштрассе в земле Гессен. В 2015 году были открыты переоборудованные технические ортопедические помещения, к которым было добавлено новое здание. Пациенты и сотрудники получают больше места в мастерских и площадках для установки протезов и ортопедических изделий. Функциональное здание Thorax Clinic, которое было капитально отремонтировано и расширено во время работы клиники, было открыто в октябре 2015 года. Здание предлагает расширенные возможности операционных, пространственное объединение зон и самые современные технологии для высокопроизводительной медицины. В ноябре 2015 года на медицинском факультете и в больнице Гейдельбергского университета состоялась церемония закрытия нового Центра исследований инфекций (CIID).

Ключевые особенности учебного заведения

В настоящее время Гейдельбергский университет имени Рупрехта и Карла, расположившийся в федеральной земле Баден-Вюртемберг, предоставляет возможности для обучения порядка 30 тысячам студентов, что составляет около 25 % населения всего Гейдельберга. Примерно 15 % студентов – это выходцы из других стран. Что касается преподавательского состава, то здесь работает свыше 5 тысяч ученых, 450 из которых имеют профессорское звание.

Девиз Гейдельбергской высшей школы: «Книга знаний всегда открыта».

Огромную известность вуз получил благодаря нескольким беспрецедентно сильным факультетам:

• медицинскому – существует еще со времен Средневековья, сохраняет репутацию сильнейшего направления не только в образовательном аспекте, но и в исследовательской деятельности, не имея при этом собственной клиники;
• гуманитарных наук – философии, германистики, археологии;
• естественных дисциплин – астрофизики, биологии.

В университете доступны следующие программы:

• бакалавриат;
• магистратура;
• государственный экзамен;
• аспирантура;
• подготовительные курсы;
• заочное отделение;
• программы обмена студентами.

Среди именитых выпускников вуза можно назвать российскую императрицу Александру Федоровну, философа Георга Гегеля, идеолога национал-социализма Йозефа Геббельса, этнографа и путешественника Н.Н. Миклухо-Маклая, химика Дмитрия Менделеева, математика Софью Ковалевскую, канцлера Германии Гельмута Коля.